ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

Pada proses belajar mengajar disekolah sering ditemukan adanya siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor kesulitan yang menyebabkan kesulitan belajar siswa dan tingkat kesulitan pada bidang studi biologi di kelas X SMA Negeri 4 Padangsidempuan. Data faktor kesulitan belajar siswa diperoleh melalui angket yang divalidkan oleh validator (ahli), sedangkan siswa yang mengalami kesulitan belajar adalah siswa yang memiliki nilai < KKM yang diperoleh melalui hasil belajar dari nilai ulangan semester siswa. Sampel penelitian adalah 40 orang kelas X-2 dan 40 orang kelas X-3 yang berkesulitan belajar yang diambil secara acak dari populasi. Melalui teknik analisis data yaitu analisis deskriptif persentase diketahui adanya faktor kesulitan yang menghambat. Pada penelitian ini indikator biologis 42,29%, psikiatrik 65%, intelegensi 68,13%, minat 68,75%, motivasi 65,42%, orangtua 42,71%, suasana rumah 42,19%, guru 66%, lingkungan sekolah 42,29%, materi pelajaran 40,16%, dan media 40,38%. Berdasarkan skor keseluruhan adalah 3556 dari skor ideal 6400 atau 55,56%, berarti siswa memiliki kesulitan belajar yang menghambat. Berdasarkan hasil analisis angket yang dilakukan, maka didapatkan bahwa faktor yang paling memperngaruhi tingkat kesulitan belajar adalah faktor orangtua sebesar 42,71% yang tergolong kriteria sangat menghambat.