UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI STRATEGI PEMBERDAYAAN BERPIKIR MELALUI PERTANYAAN (PBMP) PADA SUB MATERI POKOK SISTEM SARAF MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA JOSUA MEDAN T.P. 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar biologi melalui strategi Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan (PBMP) pada sub materi pokok sistem saraf manusia di kelas XI IPA SMA Josua Medan Tahun Pembelajaran 2012/2013. Metode penelitian yang digunakan bersifat penelitian tindakan kelas dan subjek penelitian sebanyak 1 kelas yang berjumlah 30 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini berupa tes hasil belajar dalam bentuk pilihan berganda sebanyak 30 soal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan (PBMP) siklus I diperoleh nilai rata-rata 57,33. Begitu juga pada siklus II terjadi peningkatan menjadi 75,56. Pada penelitian ini diperoleh kriteria tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang diajarkan berdasarkan tes akhir. Dari 30 orang siswa terdapat 6,67% siswa yang mempunyai tingkat penguasaan sangat tinggi, 26,67% siswa yang mempunyai tingkat penguasaan tinggi, 60% siswa yang mempunyai tingkat penguasaan sedang, 6,67% siswa yang mempunyai tingkat penguasaan rendah dan siswa yang mempunyai tingkat penguasaan rendah sekali adalah tidak ada. Dari data kriteria ketuntasan belajar individu dan klasikal dari 30 orang sebanyak 24 orang siswa atau 80% yang memproleh nilai ≥ 65 dan 6 orang siswa atau 20% yang memperoleh nilai ≤ 65. Dengan demikian pembelajaran pada penelitian ini dapat dikatakan telah tuntas.