OPTIMALISASI HASIL BELAJAR SMASH BOLA VOLI MELALUI PENERAPAN METODE VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK ) PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 UJUNG PADANG KAB. SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan proses hasil belajar smash bola voli penerapan metode VAK (Visual, Auditori, Kinestetik ) Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Ujung Padang Kab. Simalungun Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI-IPS 1 yang menjadi sampel dengan jumlah siswa sebanyak 38 orang yang akan diberikan tindakan melalui penerapan metode VAK (Visual, Auditori, Kinestetik ) terhadap proses belajar smash bola voli. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Hasil penelitian menyimpulkan : (1) Dari tes hasil belajar siklus I diperoleh sebanyak 22 orang siswa dengan nilai setelah dikonfersikan sebesar (57,89%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 16 orang siswa (42,11%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar setelah dikonfersikan adalah 74,17. (2) dari tes hasil belajar siklus II diperoleh data sebanyak 30 orang siswa dengan nilai setelah dikonfersikan sebesar (78,95%) yang telah mencapai ketuntasan dalam belajar 8 orang (21,05%) masih belum tuntas. Namun belum memenuhi kreteria ketuntasan secara klasikal yaitu 80% (Aqib Jainal : 2010). Dengan nilai rata-rata hasil belajar setalah dikonfersikan 80,09%. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui penerapan metode VAK (Visual, Auditori, Kinestetik ) dapat meningkatkan hasil belajar smash pada siswa-siswi kelas XI-IPS 1 SMA Negeri 1 Ujung Padang Kab. Simalungun Tahun Ajaran 2012/2013.