PENGARUH BERMAIN KATA -KATA TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK PELANGI DUSUN I DESA LENGAU SEPRANG KEC. TANJUNG MORAWA TAHUN AJARAN 2015/2016.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan berbicara anak dalam mengungkapkan perasaan dan pemikirannya dalam berkomunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh bermain kata - kata terhadap keterampilan berbicara anak usia 5-6 tahun di TK Pelangi Dusun I Desa Lengau Seprang Kec. Tanjung Morawa Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini dilakukan dilembaga Tk Pelangi berjumlah 24 anak, kelas eksperimen adalah kelas B2 berjumlah 12 anak dan kelas kontrol adalah B1 berjumlah 12 anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan desain penelitian post test only control design. Variabel bebas adalah bermain kata - kata sedangkan variabel terikat adalah keterampilan berbicara. Instrumen pengumpulan data adalah pedoman observasi. Data dianalisis dengan metode deskriptif dan uji hipotesis dengan uji t yang dilanjutkan dengan uji signifikasi pada taraf nyata α = 0,05. Berdasarkan hasil analisis data diatas diperoleh rata-rata nilai ada kelas eksperimen 41,083 dengan nilai tertinggi 48 dan nilai terendah 34. Sedangkan nilai rata-rata pada kelas control 28,083 dengan nilai tertinggi 27 dan nilai terendah 15. Berdasarkan hasil tersebut hipotesis menyatakan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara bermain kata - kata disbanding metode Tanya jawab terhadap keterampilan berbicara anak dan dari hasil uji hipotesis diperoleh thitung= 13,31; nilai ini dibandingkan dengan nilai ttabel= 1,0717; α=0,05. Harga ttabel dengan nilai N=66 diperoleh 1,084. Sehingga diperoleh thitung > ttabel (13,31 > 1,0717). dengan demikian hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa: “ Ada pengaruh bermain kata – kata terhadap keterampilan berbicara anak usia 5 – 6 tahun di TK Pelangi dusun I desa lengau seprang kec.tanjung morawa tahun ajaran 2015/2016”.