Pengaruh Penggunaan Media Benang Terhadap Hasil Menggambar Perspektif Pada Siswa Kelas VII SMP Methodist Kabanjahe

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media benang
terhadap hasil menggambar perspektif siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh karya siswa kelas VII SMP Methodist Kabanjahe berjumlah 180 karya hasil
dari 90 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random
sampling, diperoleh sampel penelitian yaitu kelas VII-MATIUS sebanyak 30
siswa atau 60 karya. Pada Kelas VII-MATIUS ini diberi dua tahap tindakan yaitu
pengambilan sampel awal dengan proses belajar-mengajar menggunakan media
gambar. Kemudian setelah itu dilakukan pengambilan sampel yang kedua dengan
proses belajar mengajar menggunakan media benang. Metode pengumpulan data
yang digunakan antara lain metode dokumentasi, observasi dan tes. Penelitian
ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen semu
(Quasi-Eksperimen Design). Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata
nilai tes pertama sebesar 81,37 dan nilai tes kedua 89,29. Hasil uji perbedaan ratarata
menunjukkan bahwa rata-rata nilai kedua lebih baik dari pada nilai pertama.
Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan signifikansi α = 0,5 dengan dk 58 didapat
ttabel = 1,9811. Jadi hasil uji hipotesis diperoleh thitung 5,72 > ttabel 1,9811. Jadi Ho
diterima sekaligus ditolak Ha kemudian kesimpulannya adalah terdapat pengaruh
antara penggunaan media benang terhadap hasil belajar menggambar perspektif
pada siswa kelas VII SMP Methodist Kabanjahe