ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN E-LEARNING PADA MATERI SISTEM KOORDINASI MANUSIA KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 1 TEBING TINGGI T.P 2020/2021

Penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa menggunakan e-learning dan tanggapan dari siswa mengenai pembelajaran e-learning pada materi sistem koordinasi manusia di kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tebing Tinggi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai dengan Mei 2021 di kelas XI IPA SMA Negeri 1 Tebing Tinggi. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan menggunakan 1 instrumen soal pada pretest-postest dan 1 angket tanggapan siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebanyak 43 siswa yang berasal dari 2 kelas yaitu kelas XI IPA 1 dan XI IPA 2. Pemilihan sampel ditentukan dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan kognitif siswa pada taksonomi Bloom dikategorikan sangat tinggi dengan hasil instrumen rata-rata nilai akhir 88,1. Berdasarkan ketercapaian indikator diperoleh rata-rata nilai akhir 91,67% termasuk pada kategori sangat tinggi. Tingkat ketuntasan belajar siswa diketahui bahwa 90,69% atau sebanyak 39 siswa dinyatakan tuntas sedangkan 9,3% atau 4 siswa masih belum tuntas belajar. Hasil angket tanggapan siswa diperoleh rata-rata dengan nilai kumulatifnya sebesar 75,7% siswa termasuk kedalam kategori yang memiliki tanggapan yang tinggi dan indikatornya diperoleh rata-rata dengan nilai 78,78% termasuk kedalam kategori yang memiliki tanggapan yang tinggi.