HUBUNGAN MINAT MASUK SMK DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN ALAT UKUR DASAR SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK YAYASAN PERGURUAN DHARMA KARYA BERINGIN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Besarnya Hubungan Antara Minat Masuk SMK Dengan Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar (2) Besarnya Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar (3) Besarnya Hubungan Antara Minat Masuk SMK Dan Kecerdasan Emosional Secara Bersama-sama Dengan Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei 2017. Lokasi penelitian di SMK YP. Dharma Karya Beringin. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah sejumlah 47 siswa pada siswa kelas X Keahlian Teknik Kendaraan Ringan. Penentuan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan teknik total Sampling, dengan sampel penelitiannya diambil secara keseluruhan = 47 siswa dengan taraf signifikan 5 %. Data penelitian ini dikumpulkan dengan angket dan dokumentasi dimana data penelitian yang dijaring dengan angket adalah variabel Minat Masuk SMK dan Kecerdasan Emosional. Sedangkan untuk variabel hasil belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar dijaring dengan menggunakan dokumentasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Analisis data menggunakan deskriptif korelasional, persyaratan analisis dengan uji normalitas, uji linieritas, untuk uji hipotesis dilakukan uji koefisien korelasi antar variabel, dan dengan korelasi product momen, uji Korelasi Parsial dan Korelasi Ganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat korelasi antara Minat Masuk SMK Terhadap Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar sebesar rhitung > rtabel yaitu 0,978 > 0,288 dan besar (31,45> 2,69) pada taraf signifikansi 5%. Dan terdapat korelasi antara Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar Mesin sebesar rhitung > rtabel yaitu 0,910 > 0,288 dan besar (14,72 > 2,69) pada taraf signifikansi 5%. Dengan Fh > Ft atau 3129,7 > 3,21 maka dengan demikian dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi antara variabel Minat Masuk SMK (X1) dan Kecerdasan Emosional (X2) dengan Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar (Y) yaitu : Ŷ = 4,6 + 0,76 X1 + 0,2 X2 adalah berarti pada α = 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan hipotesis bahwa terdapat: (1) Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Minat Masuk SMK dengan Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan SMK Y.P Dharma Karya Beringin (2) Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan SMK Y.P Dharma Karya Beringin (3) Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Minat Masuk SMK dan Kecerdasan Emosional secara bersama-sama dengan Hasil Belajar Menggunakan Alat Ukur Dasar siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan SMK Y.P Dharma Karya Beringin.