PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFMAKE A MATCH PADA MATERI SISTEM HUKUM DAN PERADILAN NASIONAL INDONESIA DIKELAS X SMK NUSANTARA LUBUK PAKAM T.A. 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan : (1) Aktivitasbelajar PKn yang dilihat dari ranah afektif dan psikomotorik siswa pada materiSistem Hukum dan Peradilan Nasional Indonesia dengan menggunakan modelpembelajaran kooperatif Make A Match. (2) Hasil belajar PKn siswa pada materiSistem Hukum dan Peradilan Nasional Indonesia dengan menggunakan modelpembelajaran Make A Match di SMK Nusantara Lubuk Pakam, Kelas X-Adm.Perkantoran Semester 2 T.A 2013/2014.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjekpenelitian kelas X-Adm. Perkantoran yang berjumlah 40 siswa. Penelitian inidilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalahteknik komunikasi tidak langsung dan teknik analisis data yang digunakan adalahanalisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aktivitas belajar siswa denganmenggunakan model Make A Match pada materi Sistem Hukum dan PeradilanNasional Indonesia dari ranah afektif meningkat dengan rata-rata 38,36% (46,97%pada siklus I menjadi 85,33% pada siklus II). 2) Aktivitas belajar siswa denganmenggunakan model Make A Match pada materi Sistem Hukum dan PeradilanNasional Indonesia dari ranah psikomotorik meningkat dengan rata-rata 40,31%(41,72% pada siklus I menjadi 82,03% pada siklus II). 3) Hasil belajar siswa padamateri Sistem Hukum dan Peradilan Nasional dengan menggunakan model MakeA Match juga meningkat, sebesar 20% (67,50% pada siklus I menjadi 87,50%pada siklus II). Dari data-data yang dihasilkan menunjukkan bahwa penerapanmodel pembelajaran Make A Match dapat meningkatkan aktivitas belajar siswadan hasil belajar siswa di SMK Nusantara Lubuk Pakam. Penelitian ini jugamenunjukkan adanya hubungan antara peningkatan aktivitas belajar siswa denganketuntasan hasil belajar.