UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS ATAS BOLA VOLI DENGAN MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS XI SMK PARULIAN 1 TELADAN MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Servisatas bola voli melalui penerapan gaya mengajar resiprokal pada siswa kelas XI SMKParulian 1 TeladanMedan Tahun Ajaran 2011/2012.Lokasipenelitianinidilaksanakan di SMKParulian 1 TeladanMedanJalanStadionTeladan gang Jati No.23 Medan TahunAjaran 2011/2012, waktupenelitiandilaksanakanpadabulanMeiTahun 2012 selama 2 Minggu. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI rancangan perangkat lunak yang menjadi sampel dengan jumlah siswa sebanyak 41 orang yang diberikan tindakan berupa pembelajaran melalui penerapan gaya mengajar resiprokal terhadap hasil belajar servis atas bola voli. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes hasil belajar di akhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi penilaian teknik dasar servis atas. Dengan pelaksanaan penelitian dilaksanakan selama dua minggu atau dua kali pertemuan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan paparan data.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa pada tes awal adalah 55.7 (Tidak Tuntas), pada tes siklus I nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 73 (Tidak Tuntas), dan pada pelaksanaan tes siklus II nilai rata-rata siswa telah mencapai 85 (Tuntas). Menggunakan gaya mengajar resiprokal apat meningkatkan hasil belajar servisatas bola voly pada siswa kelas XI SMK Parulian 1 Teladan Medan Tahun Ajaran 2011/2012, dapat diterima kebenarannya