MENINGKATKAN AKTIVITAS MEMBERIKAN PERTOLONGAN MELALUI PEMBELAJARAN KARAKTER CERDAS FORMAT KELOMPOK (PKC-KO) PADA KONSELOR SEBAYA DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN TAHUN 2014

Permasalahan dalam penelitian ini adalah : Apakah Pendidikan Karakter Cerdas Format Kelompok (PKC-Ko) dapat meningkatkan aktivitas pertolongan yang diberikan oleh mahasiswa yang tergabung dalam Komunitas Konselor Sebaya Unimed 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas pertolongan yang diberikan oleh mahasiswa Komunitas Konselor Sebaya Unimed 2014 melalui PKC-Ko. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK) dengan pendekatan kualitatif. Sampel dalam penelitian ini diambil melalui penyebaran angket aktivitas memberikan pertolongan pada mahasiswa yang tergabung dalam Komunitas Konselor Sebaya Unimed 2014 dan 6 orang mahasiswa yang memperoleh skor terendah ditetapkan sebagai sampel. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan catatan lapangan, lembar evaluasi AKURS (Acuan, Kompetensi, Usaha, Rasa, Sungguh-sungguh/ kesungguhan) dan angket yaitu angket aktivitas memberikan pertolongan sebanyak 40 item yang terlebih dahulu diujicobakan dan dianalisis oleh peneliti untuk mendapatkan angket yang valid dan reliabel. Dari hasil analisis diperoleh data peningkatan yang terjadi selama proses penelitian ini adalah: pada siklus I terjadi peningkatan sebanyak 50% lalu dilanjutkan ke siklus II dengan peningkatan sebanyak 83,3% sehingga target keberhasilan (80%) tercapai. Dengan demikian, Pendidikan Karakter Cerdas Format Kelompok (PKC-Ko) dapat meningkatkan aktivitas pertolongan yang diberikan oleh mahasiswa yang tergabung dalam Komunitas Konselor Sebaya Unimed 2014.