DÉVELOPPEMENT DU MÉDIA D’APPRENTISSAGE INTERACTIF DU FRANҪAIS BASÉ SUR LE SITE WEB CHEZ DES LYCÉENS DE SMK TELKOM 2 MEDAN

Cette étude vise à développer le Média d'apprentissage interactif basé sur le Site
Web afin d'améliorer la compétence de Réception Orale des lycéens au niveau A1
et de déterminer la faisabilité du développement du Média d'apprentissage basé
sur le SiteWeb. Cette recherche utilise le type de la Recherche et Développement
(R&D) qui Appliqué le modèle ADDIE (Analyse, Conception, Développement,
Implementation, et Evaluation). Dans cette recherche il y a 3 étapes, à savoir
l'Analyse, la Conception et le Développement. À l'étape de L'analyse, on fait
d’analyser les besoins des élèves, les résultats de l'analyse sont ajustés aux besoins
des élèves, dont les élèves ont besoin. Média d'apprentissage basé sur le Site Web.
Par conséquent, la chercheuse a développé le Média d'apprentissage basé sur le
Site Web en fonction des besoins des élèves, en fonction des données obtenues à
partir de la distribution de questionnaires d'analyse des besoins. Ensuite, l'étape
conception, à savoir la préparation des matériaux et la fabrication des conceptions
de matériaux et de média afin qu'ils deviennent des produits adaptés à l'utilisation
dans l'apprentissage du français. L’étape finale est Développement, la validation
du matériel et de Média à ce stade est appréciée par le validateur, Le produit de
cette recherche est un média d'apprentissage basé sur un site Web. Les résultats du
test de validation par les experts en matiére sont inclus à 82,8 % dans le critère
Bien, et Les résultats du test de validation par les experts en média sont inclus à
85,3 % dans le critère Bien. Les résultats ont montré que le Média d'apprentissage
développé, à savoir que le Média d'apprentissage interactif basé sur le Web, a été
déclaré valide pour être utilisé dans le processus d'apprentissage de la langue
française, en particulier pour la compétence Réception Orale