PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU KIMIA UNO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KIMIA SISWA SMA KELAS X IPA

Penelitian ini adalah penelitian yang bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan media pembelajaran kartu kimia UNO dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA MAS Al-Ikhlas Bah Jambi pada materi tata nama senyawa kimia. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA MAS Al-Ikhlas Bah Jambi. Sampel dalam penelitian ini diambil secara Purposive sampling sebanyak 2 kelas yaitu X MIPA 2 sebagai kelas ekperimen dan X MIPA 3 sebagai kelas kontrol. Pada kelas eksperimen diajarkan menggunakan media media kartu kimia UNO, sementara pada kelas kontrol diajarkan dengan bahan ajar. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar kimia materi tata nama senyawa. Teknik analisis data dengan statistik manual. Uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t pihak kanan yaitu Independent-Sample T Test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran kartu kimia UNO lebih baik dari pada menggunakan bahan ajar dengan perolehan nilai pretest pada kelas eksperimen sebesar 35 dan pada kelas kontrol sebesar 39 sementara hasil post-test pada kelas eksperimen sebesar 67,66 dan kelas kontrol memperoleh nilai post-test sebesar 67,83.