PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERBASIS PISA MATERI SUHU DAN KALOR DI SMA

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan instrumen tes berbasis PISA materi suhu dan kalor di SMA, sesuai standar kualifikasi instrumen tes yang baik, ditinjau dari validitas, reliabilitas, taraf kesukaran, daya beda, dan efektivitas pengecoh. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan (Research & Developmental), menggunakan model ADDIE dengan tahapan analisis (Analysis), desain (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implement) dan evaluasi (Evalution). Hasil analisis data menunjukkan instrumen tes memenuhi kriteria valid dengan persentase keidealan rata-rata 83,27%. Analisis 33 soal pada uji kelompok kecil diperoleh 31 soal diterima dan 2 soal ditolak. Uji kelompok besar diperoleh: Validitas, 25 butir soal valid (80,65%) dan 6 butir soal tidak valid (19,35%); Reliabilitas soal berada dikategori “Sangat Tinggi” dengan nilai 0,841; Taraf kesukaran, 12 soal kategori mudah (38,71%) dan 19 soal kategori sedang (61,29%); Daya pembeda soal didapatkan 7 soal kategori sangat baik (22,58%), 13 soal kategori baik (41,94%), 6 soal kategori cukup (19,35%), dan 5 soal kategori jelek (16,13%); Efektifitas pengecoh didapat 23 soal efektif (74,19%) dan 8 soal tidak efektif (25,80%). Butir soal yang diterima sebanyak 19 soal (61,29%), 8 soal direvisi (25,80%) dan 4 soal ditolak (12,90%).