PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN K3 PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DAN TEKNIK PENGUKURAN TANAH PROGRAM KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN KELAS X SMK NEGERI 2 MEDAN

Penelitian ini dilatar belakangi karena terjadinya perubahan aktivitas belajar yang yang menuntut peserta didik untuk melakukan kegiatan belajar secara mandiri. Namun tidak didukung oleh sumber belajar yang memadai untuk melakukan kegiatan belajar secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan Modul Pembelajaran pada mata pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah program keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Kelas X SMK Negeri 2 Medan. (2) Mengetahui tingkat kelayakan Modul Pembelajaran pada mata pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah program keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Kelas X SMK Negeri 2 Medan. Lokasi penelitian dilakukan pada program keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan Kelas X SMK Negeri 2 Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian dan Pengembangan (Researchand Development) dengan model pengembangan ADDIE yang memiliki lima tahapan, yaitu Analyze (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), Evaluation (Evaluasi). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket yang dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian ini adalah Modul Pembelajaran dengan hasil validasi oleh Ahli Materi 1 sebesar 77,29% mencapai kategori Layak, hasil validasi oleh Ahli Materi 2 sebesar 88,64% mencapai kategori Sangat Layak, hasil validasi oleh Ahli Media sebesar 90,81% mencapai kategori Sangat Layak, hasil validasi oleh Ahli Bahasa sebesar 84% mencapai kategori Sangat Layak, hasil uji coba kelompok kecil siswa sebesar 86% mencapai kategori Sangat Layak. Kelayakan Modul Pembelajaran didapat dari rata-rata penilaian sebesar 85,78%. Maka dapat disimpulkan bahwa Modul Pembelajaran yang telah dikembangkan Sangat Layak untuk dijadikan sebagai sumber belajar bagi siswa SMK Negeri 2 Medan pada mata pelajaran Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah.