PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI UMUM DI SMK BM PAB 3 MEDAN ESTATE T.A 2023/2024

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan komunikasi guru dan motivasi belajar peserta didik terhadap hasil belajar pada mata pelajaran administrasi umum di SMK BM PAB 3 Medan Estate tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini dilakukan di SMK BM PAB 3 Medan Estate dengan populasi sebanyak 47 orang. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling sebanyak 47 orang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian ex-post fakto. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, hasil uji t (parsial) Kemampuan Komunikasi Guru (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar Peserta didik (Y) dengan memperoleh nilai thitung > ttabel (2,300 > 2,015) serta nilai signifikansi < 0,05 (0,01 < 0,05). Kemudian Motivasi Belajar (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar (Y) dengan memperoleh nilai thitung > ttabel (3,869 > 2,015) serta nilai signifikansi < 0,05 (0,00 < 0,05). Untuk hasil uji F (simultan) mendapatkan hasil bahwa Fhitung > Ftabel yaitu (12,199 > 3,21). Dengan nilai koefisien determinasi (R2) sebesar R2 = 0,357 atau 35,7% variabel X mempengaruhi Y dan sisanya sebesar 64,3% dipengaruhi oleh variabel lain di luar dari penelitian ini. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Kemampuan Komunikasi Guru dan Motivasi Belajar berpengaruh terhadap Hasil Belajar.