Analisis Kemampuan Manajemen Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SD/MI Negeri Se-Kecamatan Medan Tembung

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan menganalisis kemampuan manajemen
guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD/MI negeri se-Kecamatan
Medan Tembung meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pengarahan,
pengkoordinasian dan penilaian. Penelitian ini merupakan penelitian mixed
methods yang merupakan kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif.
Penelitian ini menggunakan analisis SWOT yang bertujuan untuk mengetahui
bagaimana Strength, Weakness, Opportunity, dan Threat pada aspek manajemen
pembelajaran guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD/MI negeri
se-Kecamatan Medan Tembung, dengan jumlah sampel 13 sekolah SD/MI,
adapun yang responden dalam penelitian ini adalah guru pendidikan jasmani
olahraga dan kesehatan dengan menggunakan teknik purposive sampling.
Dari hasil analisis data matriks SWOT menunjukkan hasil bahwa kemampuan
manajemen pembelajaran guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di
SD/MI negeri se-Kecamatan Medan Tembung berada pada kuadran I (daerah
Strength-Opportunity). Hal tersebut berarti secara keseluruhan, manajemen guru
memiliki strategi menggunakan kekuatan untuk menangkap peluang dalam
manajemen pembelajaran, meliputi kekuatan (strength) 2,713 dengan kategori
kurang; kelemahan (weakness) dengan kategori besar; peluang (opportunity)
2,183 dengan kategori cukup besar; dan ancaman (threat) 1,153 dengan kategori
cukup besar. Sedangkan hasil persentase kemampuan manajemen pembelajaran
guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD/MI negeri se-Kecamatan
Medan Tembung meliputi meliputi perencanaan 69,0% (cukup); pengorganisasian
65,4% (cukup); pengarahan 61,6% (cukup); pengkoordinasian 55,3% (kurang);
dan penilaian 59,4% (cukup).