Analisis Kemampuan Manajemen Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SD/MI Negeri Se-Kecamatan Medan Tembung

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan menganalisis kemampuan manajemen guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD/MI negeri se-Kecamatan Medan Tembung meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengkoordinasian dan penilaian. Penelitian ini merupakan penelitian mixed methods yang merupakan kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan analisis SWOT yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana Strength, Weakness, Opportunity, dan Threat pada aspek manajemen pembelajaran guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD/MI negeri se-Kecamatan Medan Tembung, dengan jumlah sampel 13 sekolah SD/MI, adapun yang responden dalam penelitian ini adalah guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Dari hasil analisis data matriks SWOT menunjukkan hasil bahwa kemampuan manajemen pembelajaran guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD/MI negeri se-Kecamatan Medan Tembung berada pada kuadran I (daerah Strength-Opportunity). Hal tersebut berarti secara keseluruhan, manajemen guru memiliki strategi menggunakan kekuatan untuk menangkap peluang dalam manajemen pembelajaran, meliputi kekuatan (strength) 2,713 dengan kategori kurang; kelemahan (weakness) dengan kategori besar; peluang (opportunity) 2,183 dengan kategori cukup besar; dan ancaman (threat) 1,153 dengan kategori cukup besar. Sedangkan hasil persentase kemampuan manajemen pembelajaran guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SD/MI negeri se-Kecamatan Medan Tembung meliputi meliputi perencanaan 69,0% (cukup); pengorganisasian 65,4% (cukup); pengarahan 61,6% (cukup); pengkoordinasian 55,3% (kurang); dan penilaian 59,4% (cukup).