PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan Multimedia Pembelajaran yang dikembangkan menggunakan software Macromedia Flash 8 pada materi sistem pencernaan makanan sebagai sumber belajar mandiri siswa berdasarkan tanggapan ahli materi, ahli media, guru bidang studi, dan siswa. Penelitian menggunakan disain pengembangan instruksional model 4-D, meliputi tahap define (pendefenisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran), dibatasi pada tahap penyebaran terbatas untuk melihat ketuntasan belajar klasikal siswa. Penelitian ini dimulai pada bulan September 2020 – Februari 2021. Uji coba produk dilakukan di SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Multimedia Pembelajaran yang telah dikembangkan layak digunakan sebagai sumber belajar mandiri siswa karena memenuhi kriteria kelayakan dengan skor rata-rata 4,5 dari ahli materi yang termasuk dalam kriteria sangat baik, skor rata-rata 4,4 dari ahli media yang termasuk dalam kriteria sangat baik, skor rata-rata 4,9 dari guru bidang studi yang termasuk dalam kriteria sangat baik, dan skor rata-rata 4,7 dari siswa uji coba kelompok besar yang termasuk dalam kriteria sangat baik. Ketuntasan Belajar Klasikal siswa pada penyebaran terbatas mendapat persentase 96,7%.