UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK SISWA KELAS V SD SWASTA SABILINA TEMBUNG T.P 2013-2014

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA kelas V Sd Swasta Sabilina Tembung, Kecamatan Percut seituan kabupaten Deliserdang dengan pendekatan Saintifik.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dengan melibatkan 2 orang Observer yang merupakan tenaga pengajar disekolah tersebut, penelitian dilakukan untuk memberi solusi terhadap permasalahan yang dijumpai dikelas tempat penelitian.Sampel dalam penelitian ini adalah 40 Siswa untuk setiap Siklus I dan II.Hasil analisis data membuktikan bahwa terjadi peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan saintifik.Terjadi peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan sangat baik.Persentase perolehan skor untuk aktivitas siswa pada tes awal uji coba adalah 30.00%, kemudian pada Siklus I diperoleh persentase skor rata-rata 68.49%, untuk hasil belajar pada Siklus I diperoleh persentase rata-rata ketuntasan 82.50%.Kemudian pada Siklus II diperoleh persentase rata-rata aktivitas siswa sebesar 91.68%, dan untuk hasil belajar diperoleh rata-rata ketuntasan sebesar 92.65%.untuk memperkuat Berdasarkan pengamatan aktivitas guru, siswa, pendapat guru, respon siswa dan hasil belajar siswa yang meliputi ketuntasan tujuan dan klasikal, maka Penerapan pendekatan Saintifik dinyatakan efektif untuk pelajaran IPA.