PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAHAN SEL DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK KELAS XII SMA

Lestari, Rena (2013) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBELAHAN SEL DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH UNTUK KELAS XII SMA. Masters thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. 8106173034 Judul.pdf - Published Version

Download (151kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. 8106173034 Lembar Pengesahan.pdf - Published Version

Download (689kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. 8106173034 Abstrak.pdf - Published Version

Download (164kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. 8106173034 Kata Pengantar.pdf - Published Version

Download (225kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. 8106173034 Daftar Isi.pdf - Published Version

Download (97kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. 8106173034 Daftar Tabel.pdf - Published Version

Download (95kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. 8106173034 Daftar Gambar.pdf - Published Version

Download (50kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. 8106173034 Daftar Lampiran.pdf - Published Version

Download (49kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. 8106173034 Bab I.pdf - Published Version

Download (449kB) | Preview
[img]
Preview
Text
10. 8106173034 Bab V.pdf - Published Version

Download (317kB) | Preview
[img]
Preview
Text
11. 8106173034 Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (407kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan dan (2) Mengetahui tanggapan siswa terhadap media pembelajaran Biologi dengan menggunakan macromedia flash yang dikembangkan pada materi pembelahan sel untuk kelas X SMA. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research & Development) yang dikembangkan oleh Dick and Carry, meliputi 6 tahapan: (1) Melakukan penelitian pendahuluan; (2) Menyusun tes acuan patokan untuk mengukur kemampuan siswa; (3) Pengembangan media pembelajaran; (4) Validasi ahli; (5) Revisi; (6) Uji coba produk akhir. Subjek uji coba terdiri dari dua ahli materi pelajaran Biologi, dua ahli media pembelajaran, tiga siswa untuk uji coba perorangan, sembilan siswa untuk uji coba kelompok kecil, dan tiga puluh dua siswa untuk uji coba lapangan. Data tentang kualitas produk pengembangan ini dikumpulkan dengan angket. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif, analisis kualitatif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan; (1) Uji ahli materi pelajaran Biologi berada pada kriteria sangat baik (84%); (2) Uji ahli media pembelajaran berada pada kriteria sangat baik (88%); (3) Uji coba perorangan berada pada kriteria sangat baik (83%); (4) Uji coba kelompok kecil berada pada kriteria sangat baik (81%); (5) Uji coba lapangan berada pada kriteria sangat baik (85%). Sebagai tindak lanjut dari hasil penelitian ini diharapkan kepada guru untuk menggunakan media pembelajaran macromedia flash pada materi pembelahan sel dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa.

Item Type: Thesis (Masters)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorHasruddin, 196404241989031027
Thesis advisorManurung, Binari196404041989031006
Call Number: 571.607 1 Les p
Keywords: Biologi; Pembelahan sel; Pembelahan mitosis; Pembelahan meiosis; Macromedia flash
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LC Special aspects of education > LC1022 Computer-assisted education
Q Science > QH Natural history > QH301 Biology
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Biologi
Depositing User: Mrs Gusti Lisa Utami
Date Deposited: 09 Apr 2016 08:13
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/3856

Actions (login required)

View Item View Item