PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI KOORDINAT KARTESIUS DI KELAS VIII MTS AL- JAM'IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG T.A. 2018/2019

IRANI, NADIA (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI KOORDINAT KARTESIUS DI KELAS VIII MTS AL- JAM'IYATUL WASHLIYAH TEMBUNG T.A. 2018/2019. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM. 4141111029 COVER.pdf - Published Version

Download (163kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM. 4141111029 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (514kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM. 4141111029 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (211kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM. 4141111029 PREFACE.pdf - Published Version

Download (453kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM. 4141111029 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (395kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM. 4141111029 TABLES.pdf - Published Version

Download (239kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM. 4141111029 ILLUSTRATION.pdf - Published Version

Download (162kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM. 4141111029 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (239kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM. 4141111029 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (913kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. NIM. 4141111029 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (229kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM. 4141111029 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (310kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) di kelas VIII MTs Swasta Al- Jam’iyatul Washliyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Objek penelitian ini adalah kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi Koordinat Kartesius. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-5 MTs Al- Jam’iyatul Washliyah Tembung T.A. 2018/2019 yang berumlah 34 siswa. Sebelum tindakan dilakukan terlebih dahulu dilakukan observasi awal, tes awal kepada siswa dan wawancara kepada guru kelas untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa. Hasil observasi awal kemampuan komunikasi matematis siswa pada aspek mendengar hanya 9 dari 34 siswa yang memperoleh nilai baik, 9 siswa pada aspek membaca dan 9 siswa pada aspek diskusi. Hasil analisis data tes awal pada aspek representasi terdapat 35,29% siswa memperoleh nilai minimal cukup, dan pada aspek menulis 11,76% dari 34 siswa. Sedangkan berdasarkan wawancara diketahui bahwa hasil belajar siswa masih rendah dan sebagian besar siswa mengikuti remedial untuk materi Koordinat Kartesius. Kemampuan tersebut masih tergolong perlu untuk ditingkatkan. Kegiatan belajar siswa pada siklus I, diperoleh peningkatan pada aspek representasi dilihat dari nilai rata-rata siswa siklus I yaitu 61,91 dan pada siklus II menjadi 80,15. Peningkatan pada aspek menulis diperoleh nilai rata-rata siswa pada siklus I sebesar 61,03 dan pada siklus II menjadi 80,44. Begitu juga peningkatan banyak siswa dari hasil observasi terhadap aspek mendengar pada siklus I sekitar 73,53% siswa berada pada minimal kriteria baik dan meningkat pada siklus II mencapai 88,24%. Peningkatan pada aspek membaca diketahui dari jumlah siswa mencapai 70,59% berada pada kriteria minimal baik di siklus I dan meningkat menjadi 88,24% pada siklus II. Sedangkan aspek diskusi pada siklus I mencapai 73,53% siswa berada pada kriteria baik dan meningkat menjadi 85,29% siswa pada siklus II. Hal tersebut menunjukan kemampuan komunikasi matematis siswa meningkat dari tes awal, siklus I, dan berakhir pada siklus II. Penguasaan materi siswa pada siklus I diperoleh persentase klasikal siswa sebesar 70,59% dan pada siklus II meningkat menjadi 88,24%. Maka dari hasil penelitian dapat disimpulkan adanya peningkatan komunikasi matematis dan hasil belajar siswa setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think-Pair-Share pada materi Koordinat Kastesius di kelas VIII-5 MTs Al- Jam’iyatul Washliyah Tembung T.A. 2018/2019.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDK
Thesis advisorHia, Yasifatinidn0001046304
Call Number: SK-2019 MAT 014
Keywords: -
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QA Mathematics
Q Science > QA Mathematics > QA440 Geometry. Trigonometry. Topology
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mr Fifri Juanda Harahap
Date Deposited: 27 Feb 2019 10:40
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/32491

Actions (login required)

View Item View Item