EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ALAT INDERA MANUSIA DIKELAS XI IPA SMA NURUL IMAN TANJUNGMORAWA TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together pada pembelajaran alat indera manusia di kelas XI IPA SMA Nurul Iman Tanjung Morawa T.P 2016/2017. Jenis penelitian ini merupakan penelitian semu. Penelitian berlangsung pada bulan Januari-Mei 2017. Sampel penelitian berjumlah 39 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes objektif berbentuk piluihan ganda yang terdiri dari 20 soal dan lembar observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together pada materi pokok alat indera manusia dapat meningkatkan penguasaan siswa yaitu ≥75% materi pembelajaran, tingkat ketuntasan belajar klasikal sebesar 80,38% dengan kategori tinggi, dan ketercapaian seluruh indikator telah terpenuhi 100%. Dengan demikian penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together dikategorikan efektif dalam pembelajaran alat indera manusia di kelas XI IPA SMA Nurul Iman Tanjung Morawa T.P. 2016/2017.