ANALISIS PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP DAN ANIMASI KOMPUTER DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA

Sihombing, Dameria Frensiska (2017) ANALISIS PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP DAN ANIMASI KOMPUTER DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM. 4132131032 COVER.pdf - Published Version

Download (118kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM. 4132131032 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (265kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM. 4132130132 ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (190kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM. 4132131032 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (277kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM. 4132131032 DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (252kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM. 4132131032 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (187kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM. 4132131032 DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version

Download (186kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM. 4132131032 DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (213kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM. 4132131032 BAB I.pdf - Published Version

Download (179kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. NIM. 4132131032 BAB V.pdf - Published Version

Download (142kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM. 4132131032 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (174kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dengan A1 dan A2; (2) perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa dengan A1 dan A2; (3) perbedaan motivasi dan hasil belajar siswa yang memiliki B1 dengan B2; (4) interaksi antara model DL dan KBK terhadap motivasi dan hasil belajar siswa; (5) korelasi yang signifikan antara motivasi dengan hasil belajar siswa dengan menerapkan A1 dan A2; (6) korelasi yang signifikan antara KBK dengan hasil belajar siswa dengan A1 dan A2.Penelitian ini dilakukan secara eksperimen di sekolah SMA Sultan Iskandar Muda dengan total sampel sebanyak 68 orang. Instrumen penelitian ini terdiri atas tes dan kuesioner yang telah terstandarisasi. Teknik analisis yang digunakan: (1) uji t-pihak kanan (Paired Sampels T test); (2) uji t dua pihak (Independent Samples T test); (3) uji anava dua jalur (GLM-Univariate); (4) uji korelasi product moment (Correlate-bivariate). Dari hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) terdapat peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dengan A1 dan A2; (2) terdapat perbedaan motivasi dan hasil belajar antara siswa dengan A1 dan A2; (3) terdapat perbedaan motivasi dan hasil belajar antara siswa yang memiliki B1 dengan B2; (4) terdapat interaksi antara model DL dan KBK terhadap motivasi dan hasil belajar siswa; (5) terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi dengan hasil belajar siswa dengan A1, akan tetapi tidak terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi dengan hasil belajar siswa dengan A2; (6) terdapat korelasi yang signifikan antara KBK dengan hasil belajar siswa dengan A1, akan tetapi tidak terdapat korelasi yang signifikan antara KBK dengan hasil belajar siswa dengan A2.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorPanggabean, Freddy Tua Musa198610232010121003
Call Number: SK-2017 KIM 057
Keywords: Discovery learning; peta konsep; animasi komputer; kemampuan berpikir kritis; motivasi belajar; hasil belajar
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology > BF501 Motivation
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice)
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Kimia
Depositing User: Mrs Siti Nurbaidah
Date Deposited: 11 Sep 2017 11:26
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/26237

Actions (login required)

View Item View Item