MENGUBAH KEPERCAYAAN DIRI SISWA MELALUI PEMBERIAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK TERAPI REALITAS PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah melalui layanan
konseling kelompok terapi realitas dapat mengubah kepercayaan diri siswa kelas
IX SMA Negeri 7 Medan T.A 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk
“mengatasi masalah kepercayaan diri siswa kelas X SMA Negeri 7 MEDAN
melalui layanan konseling kelompok teknik terapi realitas”. Jenis penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK).
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 7 Medan
berjumlah 7 orang. Instrument yang digunakan adalah observasi dan angket untuk
menjaring data tentang kepercayaan diri siswa. Penelitian ini PTBK dengan
pelaksanaan 2 siklus (siklus I dan siklus II) setiap siklus dilakukan 3 kali
pertemuan dengan alokasi waktu 40 menit. Penelitian ini terdiri dari 2 variabel,
yaitu variabel bebas (Konseling Kelompok Terapi Realitas) dan variabel terikat
(Percaya Diri).
Berdasarkan hasil observasi sebelum tindakan konseling kelompok,
kepercayaan diri siswa dengan hasil rata-rata 28,57% masuk dalam kategori
sangat rendah. Setelah diberi layanan konseling kelompok pada siklus I dengan 3
kali pertemuan kepercayaan diri siswa dengan hasil rata-rata 57,14% dalam
kategori sedang dan pada siklus II dengan 3 kali pertemuan mendapat hasil ratarata
85.7% masuk dalam kategori baik. Dengan demikian, hipotesis yang
diajukan, yaitu: “Melalui layanan konseling kelompok terapi realitas dapat
mengubah kepercayaan diri siswa kelas X SMA Negeri 7 Medan T.A 2016/2017”
dapat diterima.