UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUISTRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONSPADA KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA KELAS X DI SMKSWASTA DWIWARNA-2 MEDAN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF T

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaranKooperatif tipe Student Team Achievement Divisions dapat meningkatkan hasilbelajar siswa pada kompetensi Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika kelas X Teknik Audio Video SMK Swasta DWIWARNA-2 Medan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Audio Video SMK Swasta DWIWARNA-2 Medan yang terdiri dari 32 orang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data dijaring dengan menggunakan tes dan observasi. Penelitian ini dilakukan dengan 2 siklus dan setiap siklus terdapat 2 kali pertemuan. Pada Siklus I diperoleh jumlah siswa yang tuntas sebanyak 18 orang dengan persentase 56,25%. Pada siklus II jumlah siswa yang tuntas sebanyak 26 orang dengan persentase 81,25%. Aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaranKooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions menunjukkan bahwa siswa telah mampu melakukan aktivitas pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisions dengan persentase aktivitas siswa pada tiap siklus cendrung mengalami peningkatan. Dari temuan ini maka dapat disimpulkanbahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Divisionsdapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kompetensi Menerapkan Dasar-Dasar Elektronika kelas X Teknik Audio Video SMK Swasta DWIWARNA-2Medan Tahun Pelajaran 2011/2012