PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE (TPS) PADA MATERI PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 HUTABAYU RAJA T.A 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Peningkatan aktivitas belajar siswamelalui model pembelajaran Think Pair and Share (TPS) pada Materi Pelestarianlingkungan hidup di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Hutabayu Raja T.A 2013/2014, (2)Peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Think Pair and Share (TPS)pada materi Pelestarian Lingkungan Hidup di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Hutabayu RajaT.A 2013/2014Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Hutabayu Raja Tahun Ajaran2013/2014. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengansubjek penelitian kelas XI IPS-2 yang berjumlah 34 siswa. Penelitian ini dilaksanakandalam dua siklus. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah teknik observasi dankomunikasi tidak langsung kemudian data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif.Hasil penelitian menunjukan: (1) Ada peningkatan aktivitas belajar melaui modelpembelajaran Think Pair and Share (TPS) pada Materi Pelestarian Lingkungan Hidup.Hal ini terbukti dari hasil siklus I yakni 58,49% meningkat menjadi 81,04%. pada siklusII, (2) Ada peningkatan hasil belajar melalui model pembelajaran Think Pair and Share(TPS) pada Materi Pelestarian Lingkungan Hidup. Hal ini dibuktikan dari hasil siklus Iyakni 55,88% menjadi 88,24% pada siklus II.