UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS XI MAN 1 KOTA PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2014/2015

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Apakah Pembelajaran Numbered Head Together dapat meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli pada Siswa Kelas XI IPA 2 MAN 1 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2014/2015. Lokasi penelitian ini yaitu MAN 1 Padangsidimpuan yang beralamat di Jln Sutan Sori Padamulia No. 31C Kelurahan Sadabuan Kecamatan Padangsidimpuan Utara. Subjek penelitian ini adalah siswa yang berjumlah 28 orang. Objek penelitian ini adalah Hasil Belajar Pada Passing Bawah Bola Voli dan Penerapan Metode pembelajaran Numbered Head TogetherDari hasil penelitian menggunakan metode pembelajaran pada numbered head together pada passing bawah bola voli terjadi peningkatan hasil pembelajaran pada passing bawah bola voli pada siswa kelas XI IPA 2 MAN 1 Padangsidimpuan yang berjumlah 28 orang dengan nilai rata – rata siswa pada observasi awal adalah 42,8 (tidak tuntas), pada siklus I nilai rata – rata siswa pada tes I meningkat menjadi 74,1 (tuntas), dan pada pelaksanaan siklus II rata – rata siswa telah mencapai 80,3 (tuntas). Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa dengan Penerapan Pembelajaran Numbered Head Together dapat meningkatkan Hasil Belajar Pada Passing bawah Bola Voli Pada Siswa Kelas XI MAN 1 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2014/2015 yang dibuktikan dengan meningkatnya hasil belajar passing bawah bola voli siswa setelah diberikan tindakan.