UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGUATAN UMPAN BALIK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI NO. 106238 KOTA TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui penguatan umpan balik pada siswa kelas 5 SD tahun ajaran 2011/2013. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD dengan jumlah sebanyak 40 orang .Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar I dan tes hasil belajar II yang berbentuk pembelajaran menggunakan umpan balik.Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka di peroleh hasilnya : (1). Dari tes hasil belajar pertama di siklus pertama diperoleh 26 orang (65 %) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar, sedangkan 14 orang ( 35 %) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar sisa adalah 70,31. (2). Dari tes hasil belajar II di siklus II diperoleh 35 orang (87,5%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar ,sedangkan 5 orang (12,5%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 80,94. Dalam hal ini dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II yaitu sebesar 10,63 dan peningkatan ketuntasan klasiknya sebesar 26,57 %.Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui penggunaan umpan balik dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD Negeri No. 163082 kota Tebing Tinggi tahun ajaran 2013/2014.