PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS FOREHAND BULUTANGKIS MELALUI PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI BARUS TAHUN AJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui servis forehand bulutangkis melalui penerapan gaya mengajar pada siswa kelas VIII MTs Negeri Barus tahun ajaran 2013/2014.Subjek penelitian ini dilaksanakan di MTs Negeri Barus tahun ajaran 2013/2014, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-I yang berjumlah 24 orang. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil dilihat dari ketuntasan siswa secara individu dan secara klasikal. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar I dan tes hasil belajar II dengan penilaian sesuai denga portofolio yang menilai proses servis forehand bulutangkis.Setelah data terkumpul akan dilakukan analisis, maka diperoleh hasil analisisnya :(1) dari tes hasil belajar 1 di siklus I diperoleh 13 orang (54,16%) yang telah mencapai ketuntasan belajar dengan nilai rata-rata belajar siswa 65, (2) dari tes hasil belajar II di siklus II diperoleh 21 orang (87,5%) yang telah mencapai ketuntasan belajar dan 3 orang (12,5%) yang tidak tuntas dengan nilai rata-rata belajar siswa 85. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa melalui penerapan gaya mengajar resiprokal dapat meningkatkan hasil belajar servis forehand pada siswa kelas VIII MTS Negeri Barus Tahun Pembelajaran 2013/2014