UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR CHEST PASS DALAM PERMAINAN BOLA BASKET MELAUI PENERAPAN GAYA INKLUSI PADA SISWA KELAS XI MAN 1 KOTA PADANG SIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar chest pass dalammateri bola basket dengan gaya mengajar inklusi pada siswa kelas XI IPA2 MAN 1 PadangSidimpuan tahun 2012/2013. Dari hasil data awal (pre test) yang telah dilakukan menunjukkanbahwa kemampuan siswa dalam melakukan teknik chest pass masih rendah dan hal iniberdampak pada hasil belajar siswa.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK) yang dapatdianalisis. Dalam hal ini peneliti menganalisis data dengan mereduksi data dan memaparkan datadalam bentuk tabel, sehingga dapat dicari nila rata-rata dan persentase ketuntasan belajar.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA2 MAN 1 Padang SidimpuanTahun Ajaran 2012-2013 yang berjumlah 39 orang, diantaranya terdiri dari 11 orang siswa putradan 28 orang siswa putri.Hasil penelitian pada siklus I menunjukkan bahwa hasil belajar bola basket yaitu(61,53%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (38,46%) siswa yang tidak tuntas belajarnya.Hasil belajar siswa dalam melakukan teknik chest pass pada siklus I secara keseluruhanmencapai (73,5%). Pada siklus II menunjukkan bahwa hasil belajar bola basket dalammelakukan teknik chest pass yaitu (89,74%) siswa yang tuntas dalam belajarnya, dan (10,25%)siswa yang tidak tuntas belajarnya dan hasil belajar siswa secara keseluruhan dalam melakukanteknik chest pass dalam permainan bola basket pada siklus II mencapai (80,55%).Penelitian ini menyimpulkan bahwa gaya mengajar inklusi dapat memberikan konstribusi yang sangat besar dan signifikan terhadap hasil belajar chest pass dalam permainan bola basketpada siswa kelas XI IPA2 MAN 1 Padang Sisdimpuan Tahun Ajaran 2012/2013.