UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MEDIA BOLA KARET PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 101742 KECAMATAN HAMPARAN PERAK KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2015/2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli mini melalui pembelajaran menggunakan media bola karet pada siswa kelas IV SD Negeri 101742 Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2015/2016.
Metode penelitian ini bersifat penelitian tindakan kelas dan lokasi penelitian di laksanakan di SD negeri 101742 Hamparan Perak Kecamatan Hamparan Perak. Penelitian ini di laksanakan pada tanggal 9 s/d 16 Januari 2016. Subjek penelitian ini adalah kelas IV yang terdiri dari 32 siswa-siswi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah penilaian secara proses dengan portofolio dan hasil kemampuan passing bawah bola voli mini. Analisis data yang di lakukan terdiri dari reduksi data dan paparan data .Pada data awal (sebelum siklus) diperoleh nilai rata-rata yang belum tuntas adalah sebesar 84,4 % dimana dari 32 orang siswa terdapat 5 siswa yang telah tuntas atau mendapatkan nilai diatas batas ketuntasan minimal. Hal ini berarti hanya 15,6% siswa yang mencapai ketuntasan secara klasikal dari keseluruhan jumlah siswa. Untuk itu peneliti merasa perlu melakukan beberapa perbaikan dalam pembelajaran. Hal ini diwujudkan penulis melalui pembelajaran menggunakan media bola karet untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli mini.
Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes siklus I yang berbentuk teknik dasar passing bawah bola voli. Setelah siklus I dilaksanakan maka diperoleh peningkatan hasil belajar siswa dimana dari 32 orang siswa terdapat 19 siswa yang telah tuntas yaitu sebesar 59,4%, sedangkan siswa yang tidak tuntas sebanyak 13 yaitu sebesar 40,6% dengan nilai rata-rata 65,08. Ini berarti ketuntasan belajar klasikal (>85%) belum tercapai, untuk itu peneliti masih perlu melakukan beberapa perbaikan dalam pembelajaran, dan peneliti melanjutkan penelitiannya dengan dilakukannya tes siklus II sebanyak 1 kali pertemuan yang sama perlakuannya di siklus I. Setelah siklus II dilaksanakan maka diperoleh peningkatan hasil belajar siswa dimana dari 32 orang siswa terdapat 28 siswa yang telah tuntas yaitu sebesar 87,5%, sedangkan siswa yang tidak tuntas sebanyak 4 yaitu sebesar 12,5% dengan nilai rata-rata 77,04. Ini berarti ketuntasan belajar secara klasikal(>85%) telah tercapai.
Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media bola karet dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli mini pada siswa kelas IV SD Negeri 101742 Kecamatan Hamparan Perak Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2015/2016.