Pengaruh Lingkungan Sosial Asrama terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Papua di Asrama Universitas Negeri Medan

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan utama, yaitu pertama, untuk
mendeskripsikan kondisi lingkungan sosial asrama mahasiswa Papua yang tinggal
di Asrama Universitas Negeri Medan; kedua, untuk mendeskripsikan prestasi
akademik mahasiswa Papua yang tinggal di asrama tersebut; dan ketiga, untuk
mendeskripsikan pengaruh lingkungan sosial asrama terhadap prestasi akademik
mahasiswa Papua di Asrama Universitas Negeri Medan. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah sampel sebanyak 50
mahasiswa Papua yang tinggal di Asrama Universitas Negeri Medan. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling, sehingga seluruh
populasi dijadikan sebagai responden penelitian. Teknik analisis data yang
digunakan meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, analisis deskriptif,
serta uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
lingkungan sosial asrama mahasiswa Papua di Universitas Negeri Medan berada
pada kategori baik, ditandai dengan hubungan yang harmonis, komunikasi yang
efektif, serta adanya kerja sama dan dukungan sosial. Prestasi akademik
mahasiswa Papua secara umum berada pada kategori tinggi meskipun terdapat
variasi antarmahasiswa. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa lingkungan
sosial asrama berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik
dengan kontribusi sebesar 32,3%, sedangkan 67,7% dipengaruhi oleh faktor lain
yang tidak diteliti.