Peran Pelatih Dalam Pelatihan Pengolahan Ikan Bagi Anak Putus Sekolah di Kampung Nelayan Belawan

pengolahan ikan bagi anak putus sekolah di Kampung Nelayan Serbang LK-12
Belawan I. Fokus penelitian meliputi peran pelatih sebagai edukator, fasilitator,
motivator, dan pembimbing. Pelatihan ini merupakan salah satu bentuk
pendidikan nonformal yang bertujuan memberikan keterampilan kepada anak
putus sekolah agar memiliki kemampuan yang dapat dimanfaatkan untuk
meningkatkan kesejahteraan hidup dan membuka peluang usaha. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek
penelitian berjumlah 6 orang yang terdiri atas, 2 pelatih, 1 pengelola dan 3 anak
putus sekolah sebagai peserta pelatihan. Data dikumpulkan melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber
dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatih telah
menjalankan perannya dengan baik. Sebagai edukator, pelatih memberikan
pengetahuan dan keterampilan pengolahan ikan melalui teori dan praktik. Sebagai
fasilitator, pelatih menyediakan alat, bahan, dan lingkungan belajar yang
mendukung. Sebagai motivator, pelatih memberikan dorongan dan semangat
kepada peserta. Sebagai pembimbing, pelatih mendampingi peserta selama proses
pelatihan dan membantu mengatasi kesulitan yang dihadapi. Peran tersebut
membantu peserta meningkatkan keterampilan serta motivasi untuk berwirausaha.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelatih memiliki peran
penting dalam keberhasilan pelatihan pengolahan ikan bagi anak putus sekolah di
Kampung Nelayan Serbang LK-12 Belawan I melalui perannya sebagai edukator,
fasilitator, motivator, dan pembimbing