PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN SPATIAL SISWA SMA

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media video interaktif berbasis Adobe Flash pada materi rotasi dan mengetahui kevalidan, kepraktisan, serta indikasi keefektifannya dalam meningkatkan pemahaman konsep spasial siswa SMA. Penelitian menggunakan desain penelitian dan pengembangan melalui tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data diperoleh melalui lembar validasi ahli, angket respons guru dan siswa, serta tes pretest dan posttest. Analisis dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa media berada pada kategori sangat valid dengan nilai validasi ahli media 78% dan ahli materi 79,17%, sedangkan instrumen tes memperoleh 83%. Media juga sangat praktis dengan respons siswa 84,44% dan respons guru 86,61%. Dari aspek keefektifan, rata-rata nilai meningkat dari 42,26 pada pretest menjadi 83,55 pada posttest dengan N-Gain 0,72 (kategori tinggi). Dengan demikian, media video interaktif yang dikembangkan layak digunakan dan berpotensi meningkatkan pemahaman konsep spasial siswa pada materi rotasi.