PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF NEARPOD BERBASIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA

Lumbantobing, Gabriel Immanuela (2025) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF NEARPOD BERBASIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 4213111059_Cover.pdf] Text
4213111059_Cover.pdf

Download (164kB)
[thumbnail of 4213111059_Lembar_Pengesahan.pdf] Text
4213111059_Lembar_Pengesahan.pdf

Download (621kB)
[thumbnail of 4213111059_Abstrak.pdf] Text
4213111059_Abstrak.pdf

Download (135kB)
[thumbnail of 4213111059_Kata_Pengantar.pdf] Text
4213111059_Kata_Pengantar.pdf

Download (825kB)
[thumbnail of 4213111059_Daftar_Isi.pdf] Text
4213111059_Daftar_Isi.pdf

Download (189kB)
[thumbnail of 4213111059_Daftar_Gambar.pdf] Text
4213111059_Daftar_Gambar.pdf

Download (126kB)
[thumbnail of 4213111059_Daftar_Tabel.pdf] Text
4213111059_Daftar_Tabel.pdf

Download (142kB)
[thumbnail of 4213111059_Daftar_Lampiran.pdf] Text
4213111059_Daftar_Lampiran.pdf

Download (218kB)
[thumbnail of 4213111059_BAB_I.pdf] Text
4213111059_BAB_I.pdf

Download (482kB)
[thumbnail of 4213111059_BAB_II.pdf] Text
4213111059_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 4213111059_BAB_III.pdf] Text
4213111059_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (985kB)
[thumbnail of 4213111059_BAB_IV.pdf] Text
4213111059_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)
[thumbnail of 4213111059_BAB_V.pdf] Text
4213111059_BAB_V.pdf

Download (129kB)
[thumbnail of 4213111059_Daftar_Pustaka.pdf] Text
4213111059_Daftar_Pustaka.pdf

Download (362kB)
[thumbnail of 4213111059_Lampiran.pdf] Text
4213111059_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (9MB)

Abstract

Hasil tes diagnostik yang dilakukan, menunjukkan sebanyak 79 % siswa masuk dalam kategori rendah kemampuan pemecahan masalahnya berdasarkan indikator Polya. Rendahnya tingkat pemecahan masalah siswa diakibatkan oleh kurangnya pembelajaran matematika kontekstual dan kurangnya fasilitas yang bisa diberikan pendidik dalam kegiatan peningkatan pemecahan masalah siswa di kelas. Atas dasar pemaparan di atas, penelitian ini dimaksudkan untuk mengembangkan media interaktif Nearpod berbasis Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) khusus untuk materi relasi dan fungsi. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and revelopment (R&D) dengan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII-2 UPT SMPN 5 Medan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuesioner dan tes hasil pembelajaran. Setelah seluruh instrumen yang digunakan dinyatakan valid oleh ahli, selanjutnya dilakukan uji coba lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pengembangan Media Interaktif berbasis PMR sudah memenuhi kriteria layak dengan persentase 86 %, (2) Berdasarkan angket respon pengguna media interaktif berbasis PMR yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria praktis dengan persentase 92 %, (3) Pengembangan Media interaktif berbasis PMR sudah memenuhi efektif berdasarkan : a) ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 93 %; b) respon positif peserta didik terhadap media yang dikembangkan menunjukkan media masuk dalam kategori efektif dengan persentase 96 %; c) hasil N-gain menunjukkan media yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dengan persentase 78 %. Dengan demikian media interaktif Nearpod berbasis PMR yang dikembangkan terbukti valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi relasi dan fungsi.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: 510.7 Lum p
Keywords: Media interaktif, Nearpod, Pendidikan Matematika Realistik (PMR), kemampuan pemecahan masalah, relasi dan fungsi, penelitian pengembangan, model ADDIE.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika
Depositing User: Mrs Gusti Lisa Utami
Date Deposited: 03 Nov 2026 04:08
Last Modified: 03 Nov 2026 04:08
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/69605

Actions (login required)

View Item
View Item