Panjaitan, Yunanda Putri (2026) Pengaruh Konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa BK Pengguna CHATGPT Angkatan 2022/2023. Undergraduate thesis, UNIMED.
![[thumbnail of 1222451005_Cover.pdf]](https://digilib.unimed.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
1222451005_Cover.pdf
Download (121kB)
Text
1222451005_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (369kB)
Text
1222451005_Abstrak.pdf
Download (314kB)
Text
1222451005_Kata_Pengantar.pdf
Download (269kB)
Text
1222451005_Daftar_Isi.pdf
Download (163kB)
Text
1222451005_Daftar_Tabel.pdf
Download (136kB)
Text
1222451005_Daftar_Gambar.pdf
Download (186kB)
Text
1222451005_Daftar_Lampiran.pdf
Download (110kB)
Text
1222451005_BAB_I.pdf
Download (353kB)
Text
1222451005_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Text
1222451005_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (725kB)
Text
1222451005_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
Text
1222451005_BAB_V.pdf
Download (310kB)
Text
1222451005_Daftar_Pustaka.pdf
Download (328kB)
Text
1222451005_Lampiran.pdf
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Konseling Rational Emotive
Behavior Therapy (REBT) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis mahasiswa BK
Pengguna ChatGPT Angkatan 2022/2023. Metode yang digunakan ialah metode
kuantitatif pre-experimental dengan One Group Pretest-Posttest Desain. Subjek
penelitian ini adalah seluruh mahasiswa BK pengguna ChatGPT angkatan
2022/2023, layanan diberikan kepada 5 (lima) mahasiswa BK pengguna
ChatGPT angkatan 2022/2023 yang memiliki kemampuan berpikir kritis rendah
dan tingkat penggunaan ChatGPT dalam kategori tinggi. Data dianalisis
menggunakan uji Wilcoxon, jika nilai P-Value (Signifikasi) < 0.05, maka terdapat
pengaruh perlakuan Konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT).
Berdasarkan hasil uji Wilcoxon diperoleh nilai Z sebesar (-2,023) dengan nilai
signifikansi Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,043 atau 0.043 < 0,05. Dengan
demikian, H₁ (hipotesis alternatif) diterima, yang berarti terdapat pengaruh
layanan konseling individual pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy
(REBT) terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa BK pengguna ChatGPT
angkatan 2022/2023. Temuan ini sekaligus menegaskan bahwa intervensi
konseling yang terstruktur dan berbasis pendekatan kognitif-behavioral dapat
menjadi alternatif strategis dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis
mahasiswa di era digital.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | Berfikir kritis; KOnseling; Chat GPT |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB3011 School management and discipline |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | Mrs Beatrix Nainggolan |
| Date Deposited: | 29 Oct 2026 08:42 |
| Last Modified: | 29 Oct 2026 08:42 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/69536 |
Actions (login required)
- View Item