Neva, Alyu Witriamay Fhutu (2026) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 6MEDAN DITINJAU BERDASARKAN GENDER. Undergraduate thesis, UNIMED.
4212111016_Cover.pdf
Download (52kB)
4212111016_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (284kB)
4212111016_Abstrak.pdf
Download (160kB)
4212111016_Kata_Pengantar.pdf
Download (389kB)
4212111016_Daftar_Isi.pdf
Download (63kB)
4212111016_Daftar_Gambar.pdf
Download (260kB)
4212111016_Daftar_Tabel.pdf
Download (159kB)
4212111016_Daftar_Lampiran.pdf
Download (47kB)
4212111016_BAB_I.pdf
Download (873kB)
4212111016_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (422kB)
4212111016_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (792kB)
4212111016_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
4212111016_BAB_V.pdf
Download (262kB)
4212111016_Daftar_Pustaka.pdf
Download (383kB)
4212111016_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematika siswa laki-laki kelas IX di SMP Negeri 6 Medan, mendeskripsikan kemampuan literasi matematika siswa perempuan kelas IX di SMP Negeri 6 Medan, dan untuk mengetahui tingkat ketercapaian kemampuan literasi matematika siswa kelas IX di SMP Negeri 6 Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX-K SMP Negeri 6 Medan yang berjumlah 26 siswa pada semester T.A 2025/2026. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui tes kemampuan literasi matematika siswa dan wawancara. Dari penelitian ini diperoleh hasil (1) Siswa laki-laki memiliki persentasi rata-rata skor pada tiga indikator literasi matematika yaitu pemahaman (43,33%), penerapan (50 %), penalaran (8,33%). (2) Siswa perempuan memiliki persentasi rata-rata skor pada tiga indikator literasi matematika yaitu pemahaman (68,18%), penerapan (81,82%), penalaran (40,91%). (3) Capaian kemampuan literasi matematika siswa perempuan adalah 61,11%, yang termasuk dalam kategori cukup dan capaian kemampuan literasi matematika siswa laki-laki adalah 47,22% yang berada dalam kategori kurang.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Additional Information: | 510.7 Nev a |
| Keywords: | Kemampuan Literasi matematika, Gender, Siswa SMP |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Mrs Gusti Lisa Utami |
| Date Deposited: | 27 Oct 2026 04:23 |
| Last Modified: | 27 Oct 2026 04:23 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/69438 |
