Pengembangan E-module Dalam Pembelajaran Letak Kupnat Pola Dasar Pada Peserta Didik Kelas XI Tata Busana Di SMK SWASTA SETIA BUDI BINJAI

Permasalahan yang ditemukan di SMK Swasta Setia Budi Binjai khususnya pada letak kupnat pada pola dasar yakni siswa kurang mampu menganasilis pemindahan letak kupnat pada pola dasar dan kurang mampu dalam praktik pemindahan letak kupnat pada pola dasar mengingat langkah-langkah pembuatan pola dasar busana pada tempat yang umum dan garis hias, serta siswa belum mampu belajar secara mandiri. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengembangan E-Module pada materi pemindahan letak kupnat pola dasar tempat umum dan pemindahan letak kupnat pola dasar dalam garis hias kelas XI SMK Swasta Setia Budi Binjai (2) mengetahui kelayakan E modul pada materi pemindahan letak kupnat pola dasar tempat umum dan pemindahan letak kupnat pola dasar dalam garis hias kelas XI SMK Swasta Setia Budi Binjai. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Four-D) melalui 4 tahapan pengembangan yaitu tahap Pendefinisian (Define), Perancangan (Design), Pengembangan (Develop) dan tahap Penyebaran (Disseminate). Uji coba kelayakan media divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Uji coba produk dilakukan di SMK Swasta Setia Budi Binjai pada kelompok kecil (3 siswa), kelompok sedang (6 siswa) dan kelompok besar (15 siswa). E-module materi pemindahan letak kupnat disajikan dengan lengkap secara visual dan langkah demi langkah dengan gambar, video variasi latihan atau evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran e-modul dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran. Besar skor rata rata yang diberikan oleh ahli materi yaitu 93,3% dengan kategori Sangat Baik dan ahli media yaitu 89,2% dengan kategori Sangat Baik. Pada uji coba produk oleh kelompok kecil memperoleh persentase rata-rata skor sebesar 90% dengan kategori sangat baik, kelompok sedang sebesar 94% kategori Sangat Baik dan pada uji kelompok besar 93% dengan kategori Sangat Baik. Berdasarkan keseluruhan hasil persentase penilaian kelayakan media e-modul ini memperoleh rata-rata 91,9% termasuk dalam kategori sangat layak, sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran pembuatan pola dasar busana di SMK Swasta Setia Budi Binjai.