PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEL HEWAN DAN SEL TUMBUHAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 PERCUT SEI TUAN

Ginting, Yolanda Alphana (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEL HEWAN DAN SEL TUMBUHAN DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 PERCUT SEI TUAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

[thumbnail of 4203151041_Cover.pdf] Text
4203151041_Cover.pdf

Download (196kB)
[thumbnail of 4203151041_Lembar_Pengesahan.pdf] Text
4203151041_Lembar_Pengesahan.pdf

Download (218kB)
[thumbnail of 4203151041_Abstrak.pdf] Text
4203151041_Abstrak.pdf

Download (323kB)
[thumbnail of 4203151041_Kata_Pengantar.pdf] Text
4203151041_Kata_Pengantar.pdf

Download (333kB)
[thumbnail of 4203151041_Daftar_Isi.pdf] Text
4203151041_Daftar_Isi.pdf

Download (354kB)
[thumbnail of 4203151041_Daftar_Gambar.pdf] Text
4203151041_Daftar_Gambar.pdf

Download (284kB)
[thumbnail of 4203151041_Daftar_Tabel.pdf] Text
4203151041_Daftar_Tabel.pdf

Download (282kB)
[thumbnail of 4203151041_Daftar_Lampiran.pdf] Text
4203151041_Daftar_Lampiran.pdf

Download (279kB)
[thumbnail of 4203151041_BAB_I.pdf] Text
4203151041_BAB_I.pdf

Download (386kB)
[thumbnail of 4203151041_BAB_II.pdf] Text
4203151041_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 4203151041_BAB_III.pdf] Text
4203151041_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (514kB)
[thumbnail of 4203151041_BAB_IV.pdf] Text
4203151041_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (426kB)
[thumbnail of 4203151041_BAB_V.pdf] Text
4203151041_BAB_V.pdf

Download (299kB)
[thumbnail of 4203151041_Daftar_Pustaka.pdf] Text
4203151041_Daftar_Pustaka.pdf

Download (281kB)
[thumbnail of 4203151041_Lampiran.pdf] Text
4203151041_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

Rendahnya kreativitas siswa di sekolah SMP Negeri 3 Percut dipicu oleh hasil belajar yang cukup rendah juga. Hal ini dikarenakan guru sudah menerapkan metode pembelajaran sebagai upaya meningkatkan kreativitas serta hasil belajar siswa, akan tetapi masih ada langkah-langkah pembelajaran yang belum terjalankan dalam proses pembelajaran berlangsung dan pembelajaran masih berpusat pada guru. Salah satu solusinya adalah dengan menerapkan model pembelajaran yang mendukung kreativitas dan hasil belajar siswa, dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) yang sesuai dengan sintaks model tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa pada materi sel hewan dan tumbuhan di kelas VIII-3 SMP Negeri 3 Percut sei Tuan. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan mulai dari bulan Agustus 2025-Oktober 2025. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experiment dengan pendekatan Pretest and Postest Control Group Design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dan yang menjadi sampel yaitu siswa kelas VIII-1 dan VIII-2. Sampel penelitian dipilih secara cluster random sampling. Instrumen yang digunakan berupa rubrik observasi kreativitas peserta didik dan tes hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data berupa rubrik observasi kreativitas yang diisi oleh observer dan berupa tes yang diisi langsung oleh siswa. Teknik analisis menggunakan uji hipotesis yaitu uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada variabel kreativitas pengujian thitung > ttabel (2,00 > 1,67) dan hasil belajar dengan kriteria pengujian thitung > ttabel (2,85 > 1,67) sudah terpenuhi. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran PjBL terhadap kreativitas dan hasil belajar siswa pada materi sel hewan dan tumbuhan di kelas VIII SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: 576.8 Gin p
Keywords: Kreativitas, hasil belajar, sel hewan dan tumbuhan, project based learning
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1050 Educational Psychology
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QH Natural history
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan IPA
Depositing User: Mrs Gusti Lisa Utami
Date Deposited: 19 Oct 2026 09:13
Last Modified: 19 Oct 2026 09:13
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/69308

Actions (login required)

View Item
View Item