Hubungan Asupan Energi Dan Aktivitas Fisik Dengan Status Gizi Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Swasta Muhammadiyah 01 Medan

Status gizi merupakan gambaran keseimbangan antara asuupan energi dan aktivitas fisik. Asupan energi yang tidak sesuai dengan kebutuhan tubuh serta aktivitas fisik yang tidak seimbang dapat mengganggu keseimbangan energi sehingga meningkatkan risiko terjadinya gizi kurang maupun gizi lebih. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara asupan energi dan aktivitas fisik dengan status siswa di Madrasah Tsanawiyah Swasta Muhammadiyah 01 Medan. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa di Madrasah Tsanawiyah Swasta Muhammadiyah 01 Medan pada bulan Mei hingga Juni 2026. Populasi penelitian berjumlah 46 siswa yang terdiri dari kelas VII dan VIII. Teknik pengambilan sampel yaitu total sampling dengan jumlah 46 siswa yakni kelas VII dan VIII. Desain penelitian yang dilakukan adalah cross sectional responden. Teknik pengumpulan data asupan energi menggunakan food recall 2x24 jam pada weekend dan weekday. Data aktivitas fisik diperoleh melalui recall aktivitas fisik 2x24 jam pada weekend dan weekday kemudian dianalisis menggunakan metode Physical Activity Level (PAL). Data status gizi diperoleh melalui hasil antropometri yang meliputi pengukuran berat badan menggunakan alat ukur timbangan digital dan tinggi badan menggunakan alat ukur microtoise yang dilakukan secara langsung. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yakni uji rank spearman dan uji regresi logistik binomial. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan signifikan dan positif antara asupan energi dengan status gizi, dengan nilai p-value = 0,017 dan r = 0,350. Aktivitas fisik dengan status gizi juga memiliki hubungan yang signifikan namun korelasi koefisien yang negatif, dengan p-value =