Siahaan, Christin Elida Sari (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS SAINTIFIK MENGGUNAKAN LIVEWORKSHEET PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI SMA NEGERI 8 MEDAN. Undergraduate thesis, UNIMED.
4211121008_Cover.pdf
Download (152kB)
4211121008_Lembar_Pengesahan.pdf
Download (1MB)
4211121008_Abstrak.pdf
Download (283kB)
4211121008_Kata_Pengantar.pdf
Download (200kB)
4211121008_Daftar_Isi.pdf
Download (275kB)
4211121008_Daftar_Gambar.pdf
Download (189kB)
4211121008_Daftar_Tabel.pdf
Download (191kB)
4211121008_Daftar_Lampiran.pdf
Download (145kB)
4211121008_BAB_I.pdf
Download (394kB)
4211121008_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
4211121008_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB)
4211121008_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
4211121008_BAB_V.pdf
Download (252kB)
4211121008_Daftar_Pustaka.pdf
Download (272kB)
4211121008_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (6MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD berbasis pendekatan saintifik dengan memanfaatkan platform liveworksheet, yang difokuskan pada aspek validitas, kepraktisan, dan efektivitas dalam pembelajaran materi Usaha dan Energi. Metode penelitian yang digunakan ialah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri atas tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Tahap analisis dilakukan dengan menelaah kurikulum, kebutuhan pembelajaran, serta karakteristik peserta didik. Selanjutnya, tahap perancangan dilakukan dengan menyusun desain awal produk E-LKPD, kemudian dikembangkan melalui aplikasi liveworksheet dan divalidasi oleh ahli media serta ahli materi. Setelah melalui proses validasi, E-LKPD diujicobakan pada kelas XI-6 yang berjumlah 35 siswa untuk memperoleh tanggapan mengenai tingkat kepraktisan, baik dari guru maupun peserta didik. Uji coba tambahan juga dilakukan pada kelompok kecil yang terdiri atas 10 siswa dari kelas XI-7, sekaligus untuk mengukur tingkat efektif penggunaan E-LKPD. Hasil penilaian validasi menunjukkan bahwa E-LKPD yang dibuat dengan pendekatan saintifik melalui platform liveworksheet memiliki kualitas validitas yang sangat tinggi, ditunjukkan dengan nilai indeks Aiken's V sebesar 0,9. Dari segi kepraktisan, guru memberikan nilai 98%, sementara siswa dalam kelompok uji coba kecil dan besar memberikan nilai masing-masing 81% dan 79% ketiganya berada dalam kategori sangat mudah diterapkan. Lebih lanjut, perbandingan nilai pre-test dan post-test menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran ini benar-benar berhasil meningkatkan prestasi belajar siswa, terbukti dari nilai N-gain sebesar 0,81 untuk kelompok kecil dan 0,79 untuk kelompok besar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Additional Information: | 531.6 Sia p |
| Keywords: | Pengembangan, E-LKPD, Pendekatan Saintifik, Liveworksheet, Model ADDIE, Usaha dan Energi. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1050 Educational Psychology L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools Q Science > QC Physics |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | Mrs Gusti Lisa Utami |
| Date Deposited: | 15 Oct 2026 03:26 |
| Last Modified: | 15 Oct 2026 03:26 |
| URI: | https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/69207 |
