Pengaruh Konseling Individual Teknik Self Management Terhadap Adiksi Game Online Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Medan Tahun Ajaran 2025/2026

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Konseling Individual Teknik Self Management Terhadap Adiksi Game Online Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Medan TA 2025/2026. Metode yang digunakan dalam penelitan ini adalah metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan jenis design one group pretest posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah 4 siswa kelas XI SMA Negeri 4 Medan TA. 2025/2026 yang memiliki skor adiksi game online yang tinggi yang diperoleh dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket yang berisi pernyataan untuk mengetahui tingkatan perilaku adiksi game online. Kemudian data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon untuk melihat adakah pengaruh adiksi game online siswa. Hal ini dapat diperoleh hasil perhitungan skor tes awal (pre-test) pada kelompok esperimen diperoleh rata-rata = 130, sedangkan data (post-test) diperoleh rata-rata 81,25. Hal ini diperoleh dari uji Wilcoxon yang menandakan diperoleh Jhitung = 3 sedangkan Jtabel= 0, dari tabel uji jenjang bertanda Wilcoxon. Untuk n=4 α = 0,05 sesuai kriteria dengan penerimaan dan penolakan hipotesis, hipotesis diterima jika Jhitung > Jtabel = dimana 3 > 0, dari perhitungan ini dapat dilihat pengaruh perlakuan pada kelompok eksperimen artinya pengaruh konseling individual Teknik self management lebih signifikan (3 > 0). Hal ini menunjukan terdapat pengaruh layanan konseling individual teknik self managemen terhadap adiksi game online siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Medan TA 2025/2026 dapat diterima