ANALISIS PENERAPAN E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAANDI KELAS XI SMA NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN T.P. 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan e-learning terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan di kelas XI SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan TP 2022/2023. Sampel dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan teknik random sampling. Sampel dari penelitian ini adalah kelas XI C. Disain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-postest design. Instrumen pengumpulan data terdiri dari soal kognitif berbentuk pilihan berganda untuk menilai kemampuan hasil belajar siswa setelah dilakukan pembelajaran secara online. Hasil penelitian menunjukkan untuk pretest nilai rata-rata siswa sebesar 44 dengan interval nilai pretest siswa terbanyak pada interval 41-60 dengan jumlah 19 siswa dengan nilai tertinggi pada interval 61-80 sebanyak 2 siswa. Untuk postest nilai rata-rata siswa sebesar 77 dengan interval nilai postest siswa terbanyak pada interval 61-80 sebanyak 22 siswa dan nilai tertinggi pada interval 81-100 sebanyak 11 siswa. Berdasarkan nilai pretest dan postest siswa ini termasuk dalam kategori sedang dengan perhitungan N-Gain 0,58 dan persentase 58%. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa belajar dengan sumber belajar online dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan tafsiran cukup efektif.