Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Informatika di SMKS PAB 2 Helvetia

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui tingkat kelayakan dari media
pembelajaran interaktif berbasis Android pada mata pelajaran informatika kelas X
RPL 1 di SMKS PAB 2 Helvetia, 2) Mengetahui tingkat akseptabilitas penggunaan
pengembangan media pembelajaran berbasis Android pada mata pelajaran
informatika kelas X RPL 1 di SMKS PAB 2 Helvetia, 3) Mengetahui efektivitas
media pembelajaran interaktif berbasis Android pada mata pelajaran informatika
kelas X RPL 1 di SMKS PAB 2 Helvetia. Penelitian ini dilaksanakan di SMK
Swasta PAB 2 Helvetia dengan subjek penelitiannya yaitu siswa kelas X RPL 1.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah research & development (R&D)
model pengembangan ADDIE dengan 5 tahap pengembangan yaitu analisis, desain,
pengembangan, implementasi dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
media pembelajaran berbasis aplikasi Android pada pembelajaran informatika
dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran. Hal ini dibuktikan melalui hasil
validasi ahli materi sebesar 86% dengan kategori “Sangat Layak”, validasi ahli
media sebesar 87% dengan kategori “Sangat Layak”, Uji akseptansi pengguna
mendapatkan skor 92%, yang menunjukkan bahwa media tersebut dapat diterima
siswa dengan baik. Pengujian efektivitas yaitu menggunakan N-Gain yang
memperolah skor rata-rata sebanyak 62% yang masuk dalam kategori “sedang”,
yang menunjukkan bahwa media tersebut cukup efektif dalam meningkatkan
pemahaman siswa terhadap pembelajaran khususnya pelajaran informatika.
Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android pada pembelajaran
informatika di kelas X RPL 1 SMK Swasta PAB 2 Helvetia dinyatakan layak
digunakan sebagai sarana alat bantu pembelajaran untuk meningktkan kualitas dan
efektivitas dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran informatika.