Pengaruh Gaya Mengajar Resiprokal Terhadap Hasil Belajar Tendangan Sabit Pada Santriwati Kelas X Pesantren Modern Nurul Hakim Tahun 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh gaya mengajar resiprokal terhadap hasil belajar tendangan sabit pencak silat pada santriwati kelas X Pesantren Modern Nurul Hakim.Penelitian ini dilakukan di Pesantren Modern Nurul Hakim mulai dari tanggal 06 November 2024 sampai tanggal 13 November 2024. Penelitian ini melibatkan 30 santriwati sebagai sampel, yang dipilih menggunakan teknik sampel jenuh. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif quasi eksperimen, mengadopsi desain penelitian pre-test dan post-test one group design. Instrumen penelitian berupa lembar portofolio. Analisis data dalam penelitian ini mencakup uji prasyarat, uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis. Hasil uji prasyarat menunjukkan bahwa data pre-test dan post-test berdistribusi normal, sehingga dapat digunakan uji statistik parametrik. Uji normalitas dengan One-Sample Shapiro-Wilk menghasilkan nilai p > 0,05, menandakan bahwa data terdistribusi normal. Uji homogenitas varians menggunakan Levene's Test memberikan nilai p = 0,839, yang melebihi 0,05, sehingga varians antara kelompok pre-test dan post-test dianggap homogen. Dengan terpenuhinya asumsi normalitas dan homogenitas varians, analisis dilakukan menggunakan Paired Samples t-test untuk mengukur perbedaan antara pre-test dan post-test. Hasil uji-t menunjukkan nilai -25,740 yang lebih kecil dari α = 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test, dengan rata-rata peningkatan sebesar -16,500. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan gaya mengajar resiprokal memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar tendangan sabit pada santriwati kelas X-A Pesantren Modern Nurul Hakim tahun 2024.