Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Pada Materi Pola Penataan Rambut Siswa Kelas XI Tata Kecantikan di SMKN 10 Medan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi saat proses
pembelajaran di kelas XI Kecantikan SMKN 10 Medan, di antaranya : siswa
kesulitan menentukan pola penataan rambut puncak yang sesuai dengan bentuk
wajah, siswa belum dapat menyebutkan alat dan bahan dengan tepat, siswa belum
memahami tahapan penataan rambut puncak, sehingga hasil akhir masih kurang
optimal. Dengan itu, peneliti memberikan solusi berupa pengembangan e-modul,
dilengkapi gambar dan video yang diharapkan dapat mengatasi permasalahan
yang ada. Dalam hal ini adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: untuk mengetahui
pengembangan e-modul pada materi pola penataan rambut di kelas XI SMK
Negeri 10 Medan dan untuk mengetahui kelayakan e-modul pada pola penataan
rambut di kelas XI SMK Negeri 10 Medan.
Metode pengembangan yang peneliti gunakan adalah metode R&D dengan model
pengembangan ADDIE. Pada proses pengembangan produk ini divalidasi oleh 3
validator ahli materi dan 3 validator ahli media. Setelah itu dilakukan uji coba
kepada siswa kelas XI kecantikan dengan jumlah 36 siswa untuk menentukan
kelayakan produk dengan 3 tahapan. Tahapan pertama dilakukan uji coba
kelompok kecil pada 5 siswa. Tahapan kedua dilakukan uji coba kelompok sedang
pada 10 siswa dan yang terakhir tahap ketiga dilakukan uji coba lapangan pada 36
siswa. Peneliti mengumpulkan data dengan cara observasi, dan menyebarkan
angket kebutuhan dan angket uji coba produk. Untuk menganalisis data, peneliti
menggunakan teknik analisis deskriptif.
Hasil penelitian pengembangan e-modul didapatkan dari Validasi ahli materi
dengan skor 94% kategori "sangat layak". Validasi ahli media dengan skor
89,23% kategori "sangat layak". Sedangkan pada uji coba kelayakan e-modul
diperoleh: Uji coba kelompok kecil dengan skor 82,93% kategori "sangat layak".
Uji coba kelompok sedang dengan skor 84,67% kategori "sangat layak". Uji coba
lapangan dengan skor 90,48% kategori "sangat layak". Dengan demikian, e-modul
pola penataan rambut dinyatakan layak untuk digunakan sebagai media
pembelajaran dan mengikuti perkembangan teknologi yang ada.