PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL PADA MATERI MAKE UP GERIATRI DI SMK GLORA JAYA NUSANTARA

Permasalahan dalam penelitian ini mencakup rendahnya penguasaan siswa
terhadap materi make up geriatri, kurangnya minat dalam proses pembelajaran,
serta ketidaktepatan dalam penerapan langkah-langkah make up. Beberapa
kendala yang ditemukan antara lain pemilihan kosmetik yang tidak sesuai,
foundation yang tidak merata, koreksi alis dan bentuk mata yang masih kurang
tepat, pengaplikasian blush on yang belum maksimal, penggunaan skot mata yang
tidak sesuai, serta koreksi bentuk bibir sebelum penggunaan lipstick yang belum
optimal. Selain itu, guru belum memanfaatkan media video tutorial sebagai sarana
pendukung pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan
menguji kelayakan media pembelajaran berupa video tutorial pada materi make
up geriatri pada siswa kelas XI Tata Kecantikan SMK Gelora Jaya Nusantara.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development
(R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Subjek penelitian terdiri dari tiga validator materi,
tiga validator media, serta siswa kelas XI Tata Kecantikan SMK Gelora Jaya
Nusantara sebagai responden uji coba, dengan jumlah pengguna sebanyak 35
siswa. Objek penelitian adalah materi make up geriatri yang dikemas dalam
bentuk video tutorial.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa validasi ahli materi
memperoleh skor 77% (kategori Layak), dan validasi ahli media sebesar 89%
(kategori Sangat Layak). Uji coba dilakukan dalam tiga kelompok, yaitu kecil (5
siswa) dengan skor 82%, sedang (10 siswa) dengan skor 77%, dan besar (20
siswa) dengan skor 84%. Rata-rata keseluruhan mencapai 81% (kategori Sangat
Layak). Dengan demikian, media video tutorial ini dinyatakan layak digunakan
dalam pembelajaran make up geriatri di SMK Kecantikan SMK Gelora Jaya
Nusantara.