Analisis Tingkat Keterampilan Passing Permainan Bola Basket Pada Siswa Ekstrakurikuler Bola Basket SMAN 11 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat keterampilan passing dalam permainan bola basket pada siswa ekstrakurikuler bola basket putra di SMA Negeri 11 Medan. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh penurunan prestasi tim bola basket sekolah sejak tahun 2020 hingga 2024, yang diduga berkaitan dengan berkurangnya intensitas pelatihan teknik dasar, khususnya teknik passing. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 18 siswa putra berusia 16-18 tahun, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes keterampilan passing berupa lempar tangkap bola ke dinding selama 30 detik dengan jarak tiga meter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 18 siswa, sebanyak 2 siswa (11%) berada pada kategori Baik Sekali, 6 siswa (33%) Baik, 4 siswa (22%) Cukup, 5 siswa (28%) Kurang, dan 1 siswa (6%) Kurang Sekali, dengan nilai rata-rata keseluruhan sebesar 18 yang termasuk dalam kategori Cukup. Temuan ini mengindikasikan bahwa mayoritas siswa memiliki keterampilan passing pada tingkat sedang, namun masih terdapat kebutuhan untuk peningkatan kemampuan melalui program latihan yang lebih intensif, terstruktur, dan berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar evaluasi dan pengembangan pembinaan teknik dasar bola basket di lingkungan sekolah.