PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN ANGKATAN 2021 UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan diri dan keaktifan berorganisasi terhadap kemampuan public speaking mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran angkatan 2021 Universitas Negeri Medan. Variabel dalam penelitian ini terdiri atas kepercayaan diri dan keaktifan berorganisasi sebagai variabel bebas, serta kemampuan public speaking sebagai variabel terikat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran angkatan 2021 yang berjumlah 88 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket (kuesioner) dan observasi melalui dokumentasi video presentasi mahasiswa untuk memperkuat pengukuran kemampuan public speaking. Teknik analisis data yang digunakan meliputi uji instrumen, uji hipotesis, dan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS versi 29.0 for MacBook. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepercayaan diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan public speaking mahasiswa, yang ditunjukkan oleh nilai thitung > ttabel yaitu 9,867 > 1,989 dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05 pada taraf signifikansi 95%. Keaktifan berorganisasi juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan public speaking mahasiswa dengan nilai thitung > ttabel sebesar 2,938 > 1,989 dan nilai signifikansi 0,004 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,619 yang berarti bahwa 61,9% kemampuan public speaking dipengaruhi oleh kepercayaan diri dan keaktifan berorganisasi, sedangkan sisanya sebesar 38,1% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.