Pengembangan E-Modul Bordir Kerancang Berbasis Mesin Jahit Manual Di Lkp Dewi

Di LKP Dewi hanya menemukan media pembejaran berupa kertas
handout yang lebih dominan pada motif bordir saja, tidak ditemukan media
pembelajaran yang membahas bordir lebih mendetail. Dan Pembelajaran
di LKP Dewi belum memaksimalkan penggunakan media pembelajaran
berbasis teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk
mengembangkan media pembelajaran berbasis e-modul pada mata pelajaran
bordir kerancang mesin manual, (2) Untuk mengetahui kelayakan media
pembelajaran e-modul bordir kerancang berbasis mesin jahit manual di LKP
Dewi .
Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D).
Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari 5
tahap yaitu, Analisys (Analisis), Design (Desain), Development
(Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation
(Evaluasi). Penelitian ini di laksanakan di LKP Dewi dengan subyek
penelitian berjumlah 30 orang peserta didik. Metode pengumpulan data
menggunakan metode observasi dan angket/instrumen.
Hasil penelitian adalah (1) pengembangan media pembelajaran berbasis
e-modul dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE. Desain dan
pengembangan media pembelajaran berasis e-modul menggunakan aplikasi
canva, (2) hasil kelayakan materi pembelajaran dan media pembelajaran
dinyatakan layak dengan masing-masing jumlah skor untuk materi 84% dan
83.8% untuk media. Berdasarkan uji coba kelompok kecil dari 5 siswa
diperoleh jumlah rata-rata skor % dengan kategori “sangat baik”, dan uji
coba kelompok besar dari 30 siswa diperoleh jumlah rata-rata skor 97%
dengan kategori “sangat baik”.